Category: Մայրենի
Ինքնաստուգում
Կարդա՛ տեքստը և կատարի՛ր առաջադրանքները:
Առյուծը գազանների արքան է: Այդ «տիտղոսին» ոչ ոք չի կասկածում, և ոչ մեկը չի վիճարկում: Իսկ ինչո՞ւ հատկապես առյուծին է շնորհվել այդ տիտղոսը: Նա գիշատիչներից ամենաուժե՞ղն է: Հազիվ թե: Ուժով, կարելի է ասել, զիջում է վագրին: Ամենաճարպի՞կն է: Նույնպես՝ ոչ. Նա զիջում է ընձառյուծին: Գիշատիչներից ամենախոշո՞րն է: Դարձյալ ոչ. սպիտակ արջը 700-800 կիլոգրամ է կշռում, նույնիսկ վագրը, որ 300 կիլոգրամ է, ավելի խոշոր ու ծանր է: Հասուն արու առյուծի առավելագույն քաշը 230 կիլոգրամից ավել չէ: Եվ, համենայն դեպս, առյուծն է գազանների արքան: Եվ նա այդ տիտղոսը կրելու իրավունքն ունի: Ըստ երևույթին, առյուծին գազանների արքա են կոչել ոչ թե ուժի, այլ՝ կեցվածքի համար, վեհ ու հպարտ կեցվածքի և նույնքան վեհ ու հպարտ բնավորության համար: Առյուծը բաց տարածությունների բնակիչ է, չի թաքնվում դարանում ու սպասում որսի: Նա որսի վրա բացահայտ է գնում՝ իր մռնչոցով բոլորին նախազգուշացնելով, որ գազանների արքան որսի է ելել: Եվ ամեն մի կենդանի էակ դողում է այդ «արքայական Continue reading “Ինքնաստուգում”
Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում
Գնում եմ Մայր դպրոց
Ինքնաստուգում
1.Առանձին խմբերով ներկայացրո՛ւ գոյականները և ածականները՝ խիզախ, բարի, գարուն, արև, երկար, ծաղիկ, վազել, ժամացույց, ջրել, գնալ, հրաշալի, երեխա, լողալ,վազվզել, մաքուր, նավաստի:
Ճամփորդություն դեպի Ծաղկունք
Մենք շարժվեցինք Հյուիսային դպրոցից
Վահացնի ծնունդը
1․Կարդա՛, ապա անգի՛ր սովորիր «Վահագնի ծնունդը» բանաստեղծությունը: Կատարի՛ր առաջադրանքները։
Գործնական քերականություն
Շատ ուշադիր կարդա՛, վերհիշի՛ր՝
Ղ․ Աղայանի «Մանուկ-խան»
- Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր հատուկ գոյականները։
Թիֆլիս,բաղդադ,ավագ։
Հնարագետ ջուրհակը
- Գրի՛ր կապույտ գրված բառերի հոմանիշները:լուռ ու մունջ-խելոք , դատարկ-փուչ , երկյուղ-ահ, սաստկացավ-,միմյանց-իրար, փարատելու-ամոքել,տարօրինակ -անօրինակ, ջուլհակ- ոստայնանկ,ճախարակ-ծիծեռնակ, հանճար-տաղանդ